Když si na konci šedesátých let známý francouzský literární teoretik Roland Barthes pročítal učebnice literatury, kladl si otázky, co z četby přetrvá a proč nás literatura přitahuje i po konci povinné školní docházky. Navrhl i konkrétní možnosti, jak by se ve výuce mělo s uměleckým textem zacházet – například opustit od zaměření na kanonickou literaturu a literární historii.Výuka literatury na českých školách je i o víc než půlstoletí později literární vědou, zdá se, netknutá. Patří vůbec teorie k výuce literatury? A jak souvisí se čtenářskou zkušeností? Je státní maturita skutečně tím nejzásadnějším problémem, který ovlivňuje výuku literatury? A proč by měla být schopnost uvažovat o literatuře vůbec součástí středoškolské výuky?
Nejen na to se pokusíme odpovědět v diskusi na téma VÝUKA LITERATURY ve čtvrtek 10. září od 18 hod. VŠKK, Na Pankráci 420, 140 00 Praha 4-Nusle
Hosté:Petr Bílek, FF UK, Praha
Andrea Králíková, FF UK, Praha
Jiří Koten, PF UJEP, Ústí nad Labem
Moderuje Blanka Činátlová, A2 kulturní čtrnáctideník a FF UK, Praha
FB událost: https://www.facebook.com/events/307957023767209